为响应《国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作方案》的要求，经过我院领导研究决定，2022年8月，我与其他5名同事一同来到镇巴县高级职业中学，开展“组团式”帮扶工作，这是一项非常光荣的事业。

镇巴县，是红军之乡、民歌之乡、苗民之乡，也是陕西省革命老根据地。这里山川重峦叠嶂，白云如丝如缕，可谓山环水绕，沃野千里，在这样的天然氧吧开展工作，是非常惬意的事。

根据防疫要求，三天隔离后，我们来到了镇巴县高级职业中学。学校领导和各位老师的接待面面俱到，让我们在生活上感觉到暖心，在课程安排中发挥我们的各个专业及擅长，让我们在教学中感觉到顺心，在新冠疫情的防疫期间，严格履行市级县级防疫要求，让我们在特殊时期感觉到安心。

九月份，根据教学安排，我担任高一年级3个班的信息技术教学工作。第一次走进高一年级的教室里，看到同学们那质朴的眼神，灿烂的笑容，我内心也是暖洋洋的，决心给予学生最新最全的信息技术知识。记得一次课堂中，班上一个听课非常认真的男生用手托着掉了一只腿的眼镜认真听课，我便问他眼镜坏了怎么没修，他支支吾吾。下课后，我询问他近视的度数和喜欢的颜色，决定送这个认真听讲的男同学一副新眼镜。国庆节收假后，将一副新眼镜交到了这个男同学手里，并嘱咐他，希望这幅眼镜可以和你一起进入到本科院校，听到班里同学热烈的掌声，我心潮澎湃。

十月份，课程调整，我担任高二年级4个班的信息技术课程。为调动同学们学习积极性，我将课程安排在机房上课。在进行到键盘指法环节，有学生不理解为什么要练习正规正确的指法，我说，我们练习的不仅是正确规范的指法，更重要的是自我行为习惯的规范，检验同学们是否有决心纠正自己的行为习惯，是否有能力提升自己的学习习惯。经过各位同学的不断努力，各班的同学都可以用正确规范的指法进行文字录入，且录入速度不断提升。

上课期间也偶尔有突然事件，在一次课堂中，一位女生胃痛，下课后仍然疼痛不已，随即和班主任联系，再班主任和家长沟通后，因为学生长期胃痛，胃药吃完了，晚上9点，我开车前往县药店按照家长指定的胃药购买并及时送到学生手里，还有一次，学生摔倒，肚子疼痛难忍，家长离学校较远，再经过班主任和家长协商后，我及时开车将学生送到县中医院等待的学生亲戚手里，并嘱咐严格按照镇巴县和学校防疫要求治疗病情，后了解该生做了阑尾炎手术。

参加“组团式”教育帮扶工作是人生一次难得的历练，也是一份宝贵的财富，在未来镇巴职中的帮扶工作中，我将严格遵守各项纪律，加强学习、不畏困难，以高度的责任心和使命感投入到“组团式”教育帮扶工作中，用实际行动展现陕西机电职院教师的良好形象和精神风貌。

【李选臣，男，汉族，生于1982年3月，2004年8月参加工作，本科，学士学位，讲师，陕西机电职业技术学院电子与信息学院双师型骨干教师。曾获校级先进个人，师德先进个人，宝鸡市和陕西省中职院校学生技能大赛评委，陕西省中职学校技能大赛优秀指导教师，陕西省中职教师微课大赛一等奖，陕西省中职学校微课教学大赛一等奖，陕西省第二届高校教师微课教学比赛三等奖。】